心理电影观后感

《放牛班的春天》观后感

这是一部非常经典的电影，虽然没有生死离别、惊心动魄的场面，但用温柔柔美的生命故事带给我们感动和心灵的震撼。让我认识到教师了解儿童心理是多么的重要。

影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”，当一名小小的音乐老师。这所学校有许多有问题的年轻人。他们玩把戏，撒谎和偷窃。残忍的校长和老师只会惩罚和监禁犯错误的孩子。

然而，马修先生的到来改变了这些事情。他以一颗善良的心面对孩子们。他成立合唱团，为孩子们谱曲，用音乐的魅力影响和引导孩子们。在马修先生的努力下，他解开了束缚孩子身心的绳索，唤醒了冰冷麻木的监工。他就像冬天过后的第一缕春风，给学校带来温暖。他用自己的真诚，用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心，重拾童年的快乐与希望。

当孩子们乘着纸飞机满天飞来送马修的时候，我相信每一个观众都会被它感动。这部看似简单朴素的电影，却让我们感到了宁静和温馨。

当然，这不仅是一部关于青年校园的文艺片，更是一部具有教育意义的电影。作为未来的教师，我们会有更多的见解，这会给我们未来的工作带来一些启示。可以说，这是一部你不看就会后悔的电影，想再看一遍，希望更多的人能感受到它的魅力。

马修老师给“放牛班”带来春意的故事，让我感触很多。他面对顽皮的学生，不像其他学科认为他们是无望的，只会惩罚他们。但要努力保护每个孩子的自尊，关注每个学生，宽容而不失严厉，用他独特的幽默让孩子敞开心扉。

面对不守纪律，“捣蛋王”头目莫杭治，马修老师没有将犯错的他关禁闭，也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议，而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。这样，小莫汉志不仅没有叛逆心理，而且达到了教育他认识自己错误的目的。这样，一举多得的教育方法取得了很好的效果。马修不以惩罚为目的，而是通过教育让学生了解自己的问题。

今后，我们在面对错误的孩子时要注意这一点，并以孩子能接受的方式告诉他们，以免他们产生逆反心理。挖掘出莫汉芝杰出的音乐天赋后，马修鼓励他去培养，让莫汉治从音乐中找到自信，打开封闭的心灵。他的歌声征服了所有人，实现了他的梦想。可以说，马修的出现改变了他的生活。

老师对孩子们的影响很深。每个孩子都有优点和缺点。我们应该找出学生的闪光点，给予他们肯定，这会给学生带来很大的信心，让他们更有前进的动力。所有的孩子都会喜欢赞扬的声音，尤其是老师的表扬，即使是看起来漫不经心的“

从以下几个方面写作品名的观后感比较合适：首先，观后感应该从自己的感受出发，写下自己对作品的真实感受，这样才能真实地传达给读者，使之产生共鸣。其次，观后感应该包括对作品的评价和理解，可以从情节、角色、主题等方面进行深入探讨，给读者提供一些独到的见解。此外，观后感中还可以加入一些对作品的比较和引用其他作品的观点，以丰富文章内容，展示自己对相关领域的广泛了解。总之，在写作观后感时，应该坦诚真实表达自己的感受，并结合对作品的分析和比较，以达到感染和启发读者的目的。但需要注意的是，本文提供的关于“心理电影观后感”的内容仅供参考，请读者认真核实。

说实话挺不错，三个主演都让我惊艳，不啰嗦，几乎没有浪费胶卷，城市之光感觉有点想死亡笔记，不过相对死亡笔记来说，更贴近本土的地气。这种题材和人物设定虽然说不少见，但是现在这样好好说故事，不废话的商业电影，也是一个不错的方向。特别让我惊喜的应该是刘诗诗，很干净，眼睛里面也有故事，看了她那么多很女人的造型，突然发现这么英气干净的造型最适合她。

城市之光其实有点像古时侯喜欢除暴安良的侠客，把现代城市当作是曾经热血的江湖。然而，以暴制暴对于现在和平社会，还是对社会会带来更多的不安定。邓超的演技一如既往的爆表，里面的一直也是很多套路连环上，很多悲剧的上演，都是因为各种不和谐和人性的黑暗面交接而成。

突然想起这两天刚看的芳华，什么是好人，好人就一定会有好报，这个社会是不是本身就是凉薄的呢?是又不是，像里面方木说的，城市里面的微光，可以照亮看不见的角落，给哪些地方带去些许的希望。

电影《死亡实验》（美版）观后感

对《死亡实验》的心理学分析

还记得，在学《社会心理学》时，对于其中提到的一个实验印象深刻，那就是“津巴多监狱实验”。这个实验主要告诉我们角色扮演有多强大。《死亡实验》这部电影就是以这个实验为素材改编的。

男主演是在《钢琴家》中扮演瓦拉迪斯罗·斯皮曼的安德里安·布劳迪。

在学***实验的时候，我们只能看到用一句话概括的实验结果。然而，通过这部影片，导演在真实的实验环境中还原了受试者心理的微妙变化。而且，实验结果只总结了同一组的反应。

但是不管是扮演犯人的被试还是扮演狱警的被试，都在自己归属的群体中扮演了不同的角色，采取了不同的行动。

实验前，他们都说得很好，但一旦被分成不同的组，他们就有了属于自

观赏电影是年轻人减压、获取快乐的方式之一。他们通常会写一篇观后感来总结所看电影或电视剧等的内容。写作技能对于观后感来说，比感受更为重要，因为真情实感比技巧要更加重要。如果你正在寻找一篇关于观后感的范文，那么本文将会讨论与“心理电影观后感”相关的议题，敬请参考。

1.为什么撞人组会知道徐的地址？

个人理解：徐失踪当晚有两拨人跟踪男主，一拨是撞人组，一拨是绑匪，男主离开后他们可以选择继续跟踪徐啊，毕竟徐是两组最想找到的人，这个时候不继续跟踪徐还要跑回去继续跟踪当下没信息的男主吗？所以两拨人都有地址，绑匪选择立刻绑架，撞人组选择第二天来私了。

2.逃跑的黑衣人是谁？

个人觉得阿吉的可能性大一点：在这里撞人组去的人是送了一盒礼物的，在撞人组的人设下，女主冷血，邱劝逃跑，二人是对撞人败露的恐惧大于对徐的愧疚的，只有阿吉是有后续掩盖推脱这样的一个举动（虽然最后妥协），撞人组中只有阿吉拥有愧疚感，有拿礼物拜访的合理性，而且以情人组的格局和性格不可能拿礼物，所以被追赶的黑衣人大概率是阿吉。再从身形上分析，跑的人必定是成年男子，所以女主排除，再考虑下老邱养尊处优，体力必然不及经常做修车体力活的`阿吉，所以阿吉作为撞人组共犯送礼物逃跑是合理的。

3.阿吉是怎么死的？

阿吉的死个人观点：女主杀的。女主作案后，给老邱打了个电话，让他去把阿吉尸体解决，并告诉男主虚假事实把阿吉做替罪羊，而且老邱在电影里的设定手上是不会沾血的！他只是掩盖事实的人，所以老邱才会在案发现场推动案件进展。其次，因为老邱属于案发第一发现人，如果作案者是他，那么第一个被排查的人也是他，不在场证明，指纹等等被发现可能性极大，如果是他作案他必然不会留在现场。说阿吉自杀的我觉得属于没仔细看电影的，电影里有一个镜头：阿吉的老婆跪在推车前哭着说阿吉之前跟他说好了晚上回家。仅这一句话，就足以说明阿吉并没有自杀打算，而是被人谋害。

4.女主当天为何流血？

简单啊，流产了呗，老邱说过一句话：所以我这是补偿你啊，可推掩盖是流产的补偿，为她介绍工作也是十年青春的补偿。

5.徐死了没？如果死了，怎么死的？

死了呀，男主最开始写支票本来是要还钱的，后来呢，徐失踪了，再后来呢，徐死了，这里推测应该是男主杀了徐，首先，徐在当时身体状态下必然活不长，而且也不存在被救可能性，否则男主无法全身而退，只有死人是不会说话的；其次，

电影的影响远不止于书籍，甚至能在心中萦绕着感动和独到的见解。看完电影后，观后感是对电影表现手法与风格的评价与欣赏，而只有认真观看，才能领悟作品的深层意义和掌握其全貌。励志的句子在网上发现一篇题为“电影观后感”的文章，供您参考与使用，欢迎收藏和分享！

今天和朋友去看了驯龙高手，3d的动画片。

故事件节比较简单，从童话来的。是原版的字幕。后来我就不看字幕了，一是费眼睛，二是我也想通达了，看电影不是带着脑子来接收教育的，而是带着眼睛来享受的。最值得一提的是小嗝嗝带着准女友骑着夜煞直飞云端的场景，那深邃的星空和绵延的云团真是震撼，这就是现实的梦境啊。我是怕坐飞机的，不得已也坐过，看到过云上的景致，但是现在踏踏实实的坐在剧场的椅子上，领会这样的场景，不由感叹在描述吓坏了和爽呆了之间差异可用的语言的匮乏。

虽然是动画片，但是片中对于海水、头发、肤色、船帆等等纹理描绘的细腻真是让人叹为观止。我开始理解阿凡达会受到一些影评的攻击了，说是情节简单等等，同行的羡慕嫉妒恨生发的旁门左道的攻击恰恰就是酸葡萄，自己觉得酸，因此就不满，但是这种不满应该成为自己赶忙跟进的动力而不是谩骂的动力--知耻而后勇，老祖宗说了多少遍，没用。

我感谢驯龙高手的视觉制作团队，不仅仅让我在今天欣赏到如此绚丽的视觉效果，而且也会让我在梦境中添加更多的美妙的素材和空间。

最后关于情节设计。小嗝嗝是很像古代墨子的非攻的，但是很悬，在初会夜煞的时刻，说挂了就挂了，因此这个真的是童话。现实中不存在小嗝嗝，因为他依照现实的规则必挂无疑，他只能存在于荧幕上。甚至可以这样说，小嗝嗝假如有双胞胎，一个在中国，一个在美国，先死的肯定是那个会说英语的--只是会说中文的一样活不长，这个取决于后者跟政府交道的深浅了，我们国度的规则究竟比较另类或者说更有社会主义特色吧。

今天下午，我和妈妈来到了哑口电影院，去看一个电影，电影的名字叫做《我要上学》。

这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子，王燕是最大的，因为家境贫寒，供不起同时三个孩子上学，只好不让王燕上学。妈妈对她说，如果想上的话自己挣钱，我们家可供不起三个孩子上学，妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧。她当然想让王燕上学，她学习很好，可是却因为经济问题，王燕面临着被迫辍学的境况。

但她并没有放弃，她按照妈妈说的话去做，在暑假里，她卖鸡蛋，卖了